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김수연 ( Kim Soo-Yeon ) - 한양대학교 간호학부
신용순 ( Shin Yong-Soon ) - 한양대학교 간호학부
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Abstract
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본 연구에서는 신규 간호사를 대상으로 개발된 전환충격 척도를 간호대학생에 맞게 수정?보완 후 도구의 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 7번 문항을 제외한 모든 문항이 확정되었으며, 요인 역시 동일하게 나타났다. 내적 일관성 신뢰도는 하위영역에서 다소 낮게 나타났으나 수용할 만한 수준이었고, 전체 문항에서 신뢰도는 준수한 편으로 간호대학생의 전환충격을 평가하는 도구로 활용이 가능할 것이다. 본 연구 결과를 토대로 간호대학생의 전환충격 정도를 파악하고, 전환충격을 완화하기 위한 중재 프로그램을 개발할 것을 제언한다.
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Purpose: This study was conducted to verify the validity and reliability of the modified Transition Shock Scale for use among nursing students.
Methods: From March 8?April 3, 2018, 207 nursing students participated in this study and were asked to complete self-reported questionnaires, including transition shock, clinical stress, and adapting to clinical practicums. The IBM SPSS Win 18.0 and AMOS 18.0 programs were used for data analysis.
Results: A confirmatory factor analysis supported good convergent and discriminant validities (x²/df=1.58, TLI=.92, CFI=.95, RMSEA=.053, AVE=.51-.68, CR=.75-.68). Correlations among transition shock, clinical stress (r=.34, p<.001), and adapting to clinical practicums (r=-.54, p<.001) were significant. Cronbach’s alpha for the overall scale was .85, and for the six subfactors it ranged from .65 to .75.
Conclusion: The findings suggest that the 17-item transition shock questionnaire is an appropriate instrument for measuring nursing students’ transition shock with good validity and reliability.
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KeyWords
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심리적 적응, 간호학 교육, 삶의 변화 사건
Psychological adaptation, Baccalaureate nursing education, Life change events
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원문 및 링크아웃 정보
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등재저널 정보
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